渝&昕 's Garden

寫這篇文章時，剛看完班傑明的奇幻旅程，
有點難過，是因為脆弱的生死，就算顛倒過來還是一種不捨，
值得高興的是，他出生還是有人愛，一直到死亡也是。

這期間的旅程宛如某些人的生平片段，被剪接在畫面上，
有時是老是被雷打到的老人家，有時是颶風，
生命顛倒，何嘗不可呢？

前幾個月，幫孩子買了個新鞋，
你知道的，我們有時會覬覦特賣會上、比孩子腳上穿的大幾號鞋，
何況我家附近就是外銷好鞋的廠商，總是在每一季特賣他們代工的名鞋，大人小孩都有。

去特賣會好像是聖誕節一樣，也許聖誕節給我的感覺是這樣的，
鞋子依照大小，堆得像小山一樣，大人跟孩子的分兩區，但每個人都跟孩子一樣，找尋自己最愛的鞋。

每個人好像在逛什麼生鮮一樣，拿起來比較、秤量，然後放在自己的袋子裡，不然就放回小山裡，
那時我明白了一件事，或許我是個比較常在聖誕節可以拿到禮物的孩子，
所以在那樣的地方撿拾孩子的鞋，有著同樣的感受吧！

這雙鞋是深藍色的，有好看的淡咖啡色的邊、優雅的曲線，以及強韌的布織，孩子很喜歡，
不過當時在賣場發現一個工作人員是孩子學校同學的家長，於是他又送我一雙鞋，是一雙黑色的球鞋，

孩子，有了兩雙鞋。

關於鞋，孩子很幸運，他有記憶中的第一雙鞋，是一個住在家附近計程車司機送的，
只是我搭了計程車，然後他看見兒子，於是跟我說家中有一雙鞋剛好適合孩子，
於是就這樣，孩子有了一雙鞋。

這是個奇妙的經歷，就像班傑明遇上船長一樣，
偶然地鞋子與孩子湊在一塊，走了一段時間，度過一些時光；
現在孩子擁有兩雙鞋，也是個意外。

「媽，我可以這樣穿嗎？」這是發生在今年一月，我看著他一腳穿上藍色的鞋、一腳穿上黑色的鞋，
「好啊，可以。」我說。

是啊！孩子，有何不可呢？是誰教育我們一定要兩隻腳穿一樣的鞋？
你教會了我拿掉這個世界的框，用爬的看自己的家、用別人上班的時間做菜、用下坡車道當溜滑梯，
還有，用快樂去愛自己。

所以當你兩個小腳穿上不一樣的鞋，是快樂的愛自己，有何不可呢？

我不懂畫香蕉為什麼一定要用黃色？雖然你可以正確地說出香蕉是黃色。
但當你問我：「媽媽，我可以用很多顏色畫嗎？」
我的答案是無庸置疑的，當然！你可以！
但你的回答讓我心疼，你說：「可是老師說黑色不好看！不要用。」

孩子，這世界上沒有一種顏色是不好看的，當你這樣穿鞋時，我知道你是瞭解的。

脫鞋跳舞誘惑著班傑明的女主角，也是一種美；
垂暮之年的女子橫度英吉利海峽，也是一種美；
班傑明依舊愛著年華老去的妻子，也是一種美；
班傑明宛如睡著般地死在心愛的人面前，也是一種美；

穿上兩隻不一樣的鞋出去玩吧！孩子，
你每一天都很美。